Δελτίο τύπου: Η οργανωμένη φροντιστηριακή εκπαίδευση στην σύγχρονη Ελλάδα: Η εκμάθηση ξένων γλωσσών και ο ρόλος των Κέντρων Ξένων Γλωσσών
Η οργανωμένη φροντιστηριακή εκπαίδευση
στην σύγχρονη Ελλάδα:
Η εκμάθηση ξένων γλωσσών & ο ρόλος των Κέντρων Ξένων Γλωσσών
Το παρόν Δελτίο Τύπου παρουσιάζει επικαιροποιημένα στοιχεία σχετικά με την εκμάθηση ξένων γλωσσών στην Ελλάδα, με στόχο την αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης, των βασικών μεγεθών και τάσεων που διαμορφώνονται γύρω από την ξενόγλωσση εκπαίδευση.
Ειδικότερα:
Στο Μέρος Α περιλαμβάνονται αναλυτικά δεδομένα για τις δαπάνες των ελληνικών νοικοκυριών για ξένες γλώσσες την τελευταία δεκαετία.
Στο Μέρος Β περιλαμβάνονται στοιχεία για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών στις διαφορετικές βαθμίδες του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, καθώς και στοιχεία για τη γνώση ξένων γλωσσών στον ενήλικο πληθυσμό, με συγκριτική διάσταση μεταξύ Ελλάδας και των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Στα Μέρη Γ & Δ παρουσιάζονται επιλεγμένα ευρήματα από πρόσφατη πανελλαδική ποσοτική και ποιοτική έρευνα (με τη συμβολή της Metron Analysis), για την οργανωμένη φροντιστηριακή εκπαίδευση, με επίκεντρο τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών (Κ.Ξ.Γ). Ειδικότερα, οι ενότητες αυτές, αποτυπώνουν τις αντιλήψεις των γονέων και των νέων 18-24 ετών, γύρω από τον ρόλο, τη λειτουργία και τις προοπτικές των Κ.Ξ.Γ, καθώς και την εργασιακή πραγματικότητα των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτά.